Pendekatan saintifik (scientific approach) adalah model pembelajaran yang menggunakan kaidah-kaidah keilmuan yang memuat serangkaian aktivitas pengumpulan data melalui observasi, menanya, eksperimen, mengolah informasi atau data, kemudian mengkomunikasikan (Kemendikbud, 2014).
Pendekatan
saintifik telah dipergunakan dalam pendidikan di Amerika akhir abad ke-19 di
mana pada saat itu pembelajaran sains menekankan pada metode laboratorium
formalistik yang kemudian diarahkan pada fakta-fakta ilmiah. Pendekatan
saintifik sebenarnya sudah digunakan dalam kurikulum di Indonesia dengan
istilah learning by doing yang dikenal dengan cara belajar siswa aktif dalam
melaksanakan kegiatan pembelajaran yang secara formal diadopsi dalam Kurikulum
1975
